慧眼识题勤写作 泛舟书海筑根基
——访省优秀学士学位论文一等奖获得者章长城
本报记者 王 垒
章长城是法学院行政管理专业2004届本科毕业生，现在是华中师范大学硕士研究生。他的本科毕业论文《激智管理——管理新范式的探索》获得湖北省2004年优秀学士学位论文一等奖。在写作过程中，他阅读了30部相关专著，浏览了上百篇论文，积累了5袋资料。近日记者（以下简称记）就毕业论文写作有关问题采访了章长城（以下简称章）。
记：听说你大二时就在学术期刊上发表过论文。请问，你是什么时候开始注重锻炼论文写作能力的？
章：从大一开始，我的老师就要求我们学好理论知识，多思考，多下功夫研究，鼓励我们将自己的研究成果写成论文，争取在学术期刊上发表。从此，我开始了论文写作，这为我写毕业论文奠定了比较好的基础。
记：选题是论文写作的第一步，也是关键的一环。你为什么选择《激智管理——管理新范式的探索》这个题目？
章：大四下学期开始写毕业论文，看到有的同学为选题发愁，我有点庆辛自己平时的积累，很快明确了自己的论文方向。将论文题目定为《激智管理——管理新范式的探索》有三个原因：
第一，我有研究这个课题的的基础和经验。早在大二，我就在学术期刊上发表了论文《群体激智的理论基础及其建构》，对这一新课题产生了浓厚兴趣，经过近两年的关注和思考，提炼了集智管理的有关理论术语。
第二，这个题目比较有挑战性。在我确定这个题目时，集智管理理论体系雏形还没有形成，找不到直接有关的任何资料，虽然后来查到了一篇非常相关且不足2000字的论文，但它主要是描述预测式的，没有规范深入的理论研究，这激发了我探索的强烈欲望和勇气。我一直认为，论文的生命力在于原创性，写论文不要搞低层次的重复研究。
第三，这个题目很有研究价值。俗话说“员工动脑筋，企业出黄金”、“集资不如集智”，集智管理可以通过汇集、激发、整合和倍增集体的智慧而生成极具价值潜力的智慧产品，为组织的生存与发展提供具有决定意义的核心资本，这有利于加强和改善组织内部管理，促进管理的科学化和现代化，特别是对决策的民主化与效能化起着巨大的推动作用。它是“引爆智能矿藏的雷管和炸药”。我认为，它有望为科学管理提供新理论、新视野和新范式。
记：一些人讲，写毕业论文的过程中，花费时间最长的是收集资料。要静下心来阅读大量的有关资料，也很乏味。
章：还好。我爱读书，收集资料时，充分利用了学校的图书资源。那段日子，我整天泡在自习室里读专著，或坐在电子阅览室里浏览网上论文，我读了30多本专著，浏览了上百篇的论文，整理出5大袋相关的资料。收集资料告一段落后，我及时和同学交流，向导师汪前元请教，将自己的思路梳理清楚就开始撰写论文提纲。
记：列好提纲就开始论文写作了？
章：不要着急，只要前期工作做好，做彻底，写起来很快。列好提纲后还要确定要解决的主要问题。我想在这篇论文中提出集智管理的依据和意义、基本内涵、特点与功能、运行机制方法、实施条件及障碍因素，形成集智管理理论体系的初步建构。之后，我根据提纲分类整理、编排资料。用了大约10天时间完成了论文初稿。
记：初稿完成就向吃了定心丸吗？
章：我追求完美，学术上力求精益求精。我拿着初稿，多次跟汪前元导师沟通，听取指导意见，不断完善论文，并重新回到图书馆查找边缘资料，寻找新的灵感。那时，我抱着贾岛的“推敲”精神，多次修改，终于定稿，完成了近5万字的本科毕业论文。
记：完成毕业论文，你当时心情如何？
章：看着这篇论文，如同看到一个新生命的诞生。答辩时看到指导老师闪亮的目光，我体味到了挑战成功后的乐趣。
记：有什么感悟？
章：最重要的是要有吃苦精神，甘于寂寞，静下心来多读书，扩大知识面，提高理论素养，进行创新性思考，形成研究的兴趣的方向，提高分析和解决问题的能力。既要广泛收集、整理、分析资料，还要多向老师请教，敢于班门弄斧。
（原载《湖北大学报》2004年12月20日第3版）